Alors que le temps d’écran ne cesse d’augmenter en France, l’impact des écrans sur les enfants est devenu un enjeu sociétal majeur.

Or c’est aussi grâce aux écrans que s’est effectuée la continuité pédagogique en plein confinement. Alors que l’École pourrait enfin réaliser sa transformation digitale, le sujet divise. La question des écrans inquiète les parents, enseignants et éducateurs.

Pourtant, d’après les neurosciences, utiliser les écrans pourrait avoir des conséquences positives sur les apprentissages ! C’est tout l’enjeu du numérique éducatif.

Faisons le point des connaissances réelles sur les risques et bénéfices des écrans, avec Gabrielle Tensorer, passionnée d’éducation et d’innovation pédagogique, interviewée par Ilona Marie.

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